El “Qué” de esta formación

Durante los 7 meses de curso, los participantes tendrán distintas fuentes formativas:

• Herramientas de Coaching Ejecutivo, para el desarrollo de habilidades directivas.
• Bibliografía y videografía: Liderazgo, Motivación, Gestión de Egos, Gestión de Equipos, Coaching, inteligencia Emocional, P.N.L., Outplacement, Gestión del Tiempo, Comunicación, Gestión de Conflictos, Creatividad, Coaching Organizacional, Ontológico y Sistémico.
• 1 taller vivencial de desarrollo de Inteligencia Emocional del coach, no exportables a las sesiones de Coaching.
• Prácticas supervisadas de Coaching.
• Tutorías.

El “Cómo” del programa

Aula

Las clases se celebran en el aula. La metodología docente está diseñada para crear un ambiente que facilite la integración del aprendizaje por parte del participante, más allá de la acumulación de conocimientos.

Tareas

A lo largo de todo el programa, los participantes realizarán trabajos relacionados con el aprendizaje que va produciéndose en el aula. Algunos trabajos son individuales y otros son en grupo. La fuente principal para las tareas son los apuntes de clase, libros y películas, además de los ejercicios realizados en el aula.

Taller de Inteligencia Emocional

Realizamos el tercer nivel de Inteligencia Emocional a lo largo del curso, de 4 días consecutivos de duración. Este Taller continuación del nivel 1 y 2 es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, para poder vivenciar la toma de conciencia en la que buscar parámetros personales de equilibrio y neutralidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de una situación, tenemos la capacidad de modificarla.

• Con respecto al grupo
  • Momentos de interacción de grupo, de parejas o individuales – Compartir grupal
  • Interacciones con los facilitadores
• Con respecto a la forma
  • Uso de juegos, dinámicas, roll-play, procesos de ojos cerrados, ejercicios y tareas – Utilización de música, meditación, ejercicios corporales y pizarra
• Con respecto a la metodología
  • Uso de metodología formativa y experimental
  • Trabajo en sala, en los tiempos de descanso y en sala
  • Proceso de inmersión emocional durante los 4 días del taller

Prácticas supervisadas de Coaching

Cada alumno realizará un mínimo de 6 procesos de Coaching, de 5 sesiones cada uno, a coachees que el mismo alumno buscará.
Serán prácticas no remuneradas y estarán sometidas a 5 supervisiones obligatorias.

Tutorías

Cada alumno tendrá asignado un tutor, con el que podrá tener sesiones de tutoría voluntarias en las fechas previstas.

Evaluación

Los parámetros de evaluación de cada participante son:
– Asistencia mínima de un 90% del programa
– Actitud individual y colectiva en el aula
– Cumplimiento de fecha de entrega de las tareas a realizar – Calidad de los trabajos

– Participación obligatoria en el Taller IE y prácticas supervisadas – Examen final

Carga horaria

Carga lectiva de un total de 335 horas, los viernes de 16 a 21 horas y los sábados de 09 a 19:30 horas:: 40 horas Taller Inteligencia Emocional IE3 (obligatorio)
225 horas de asistencia presencial (obligatorias)
32 horas de prácticas de coaching (obligatorias)
30 horas de supervisión (obligatorias) 20 horas on-line
8 horas de Tutoría (voluntarías)

El “Por Qué” de esta formación

Los participantes que completen el Experto con éxito conseguirán:

• Adquirir las competencias necesarias para el ejercicio del coaching ejecutivo profesional : escucha activa, comunicación, gestión de emociones, habilidades directivas, orientación a resultados, compromiso, confianza, actitud abierta, positiva y proactiva.
• Manejar las herramientas de Coaching Ejecutivo para afrontar procesos o para aplicarlos en su trabajo habitual.
• Incrementar la comprensión y entendimiento hacia uno mismo y hacia los demás, en el ámbito laboral.
• Flexibilidad ante los cambios y problemas, propios y ajenos.
• Visión más amplia y creativa ante situaciones laborales cotidianas.
• Mejorar su automotivación, entusiasmo y autoestima.

A “Quién” se dirige esta formación

• Profesionales enfocados al apoyo a las personas: psicólogos, terapeutas, servicios sociales,pedagogos, sociólogos, etc.
• Coachs en activo que quieran continuar su formación e incorporar nuevas prácticas.
• Profesionales que dirigen equipos de personas y gestionan procesos de cambio y organizacionales, RRHH o cualquier mando que quiera mejorar la gestión de su equipo.
• Estudiantes universitarios de cualquier ámbito, cuya orientación profesional conlleve la gestión de personas.
• Se recomienda haber realizado previamente la formación como Coach Personal.

Certificación Curso:

Docentes